Любимые предметы в школе оказались связаны с политической позицией взрослых
Новое исследование, проведенное Манчестерским университетом (Великобритания), выявило значительную и устойчивую связь между предметами, которые молодые люди выбирают в средней школе, и их политическими предпочтениями.
В Великобритании с 11 лет дети могут выбирать дополнительные дисциплины, которые им хотелось бы изучать, из широкого списка, например, географию, искусство или технологии. Исследование позволило отследить жизнь тысяч англичан с подросткового до взрослого возраста.
Исследование показало, что изучение предметов из области искусства и гуманитарных наук, таких как история, изоб и драма, повышает вероятность того, что учащиеся будут поддерживать социально либеральные левые партии, такие как Партия зеленых или Либеральные демократы.
Напротив, студенты, изучавшие бизнес или экономику, чаще демонстрировали поддержку правых, таких как Консервативная партия. Технические предметы также повлияли на взгляды: оказались связаны с большей поддержкой правых.
Что особенно важно, было обнаружено, что эти связи сохраняются и во взрослой жизни. Исследование, опубликованное в West European Politics, стало первым в своем роде.
«Наше исследование показывает, что влияние образования на наши политические убеждения гораздо более многогранно, чем просто уровень образования. Это может быть связано с содержанием курса, а также с наличием разных групп сверстников или ролевых моделей», — сказал доктор Николь Мартин, руководитель исследования.
