Психологи: мальчики оценивают себя выше, чем девочки, уже в 6 лет

Исследования показывают, что гендерный разрыв в оплате труда сохраняется до сих пор. Есть различные объяснения этого явления, однако редко кто учитывает, что такие различия могут проявляться еще в детстве.

В новом исследовании, проведенном психологами из Нью-Йоркского университета, обнаружено, что мальчики запрашивают более высокое вознаграждение за выполнение работы. Это оказалось связано с различиями в восприятии собственных способностей: мальчики имели более высокое мнение о своих способностях, хотя в серии когнитивных тестов их результаты не превосходили девочек. Результаты опубликованы в Developmental Psychology.

В исследовании приняли участие более 200 детей от 6 до 9 лет. В двух гипотетических ситуациях детям было предложено обсудить вознаграждение за работу в классе с учителем и с соседом — за помощь по дому. В этих ситуациях мальчики и девочки продемонстрировали одинаковое понимание переговоров.

Потом детям предложили быстро идентифицировать изображения на экране компьютера. Ни у кого из них не было выявлено значительных различий в выполнении задания. После выполнения когнитивных задач участникам сообщили, что в зависимости от того, как они справились, они должны получить бонус: картинки с изображениями животных. Затем детей спросили, сколько картинок, по их мнению, они заслужили за свои достижения.

Несмотря на схожее восприятие переговоров, мальчики просили более крупные бонусы, чем девочки, и были более высокого мнения о своей работе, хотя задания были одинаковые. При этом, и девочки, и мальчики одинаково хорошо справились с когнитивным заданием. В среднем, мальчики просили больше картинок, чем 65% девочек. 

«Мальчики активно использовали свои представления о том, насколько обычно и допустимо просить больше, в то время как девочки этого не делали», — объясняет один из авторов исследования Кэтрин Маколифф.