Пещерное искусство, ставившее ученых в тупик, оказалось детскими рисунками

14 тысяч лет назад взрослые охотники-собиратели в пещере Лас-Монедас (Испания) занимались созданием «серьезных» произведений искусства на стенах пещеры. Угольные рисунки изображали оленей, бизонов и других животных ледникового периода с поразительной точностью. А дети, по всей видимости, нашли себе занятие в другом уголке пещеры, где на уровне глаз малышей появилась «Панель загадочных знаков». Именно здесь дети, предположительно в возрасте от 3 до 6 лет, создали серию каракулей, которые похожи на рисунки современных воспитанников детских садов.

Группа археологов и специалистов по развитию детей, в исследовании, опубликованном в журнале Hunter Gatherer Research, пришла к выводу, что эти каракули были созданы именно детьми.

«Этот участок показывает, что дети занимались творчеством самостоятельно», — говорит Иззи Уишер, археолог из Орхусского университета, возглавившая исследование.

Детская часть в Лас-Монедас, шириной в 1 метр и высотой в 60 сантиметров, находящаяся примерно в 90 сантиметрах над уровнем пола, не похожа на остальное искусство в пещере. Детализированные 3D-сканы, сделанные Уишер, позволили лучше понять направление и силу нажима на уголь, а сравнение с произведениями современных детей обнаружило большое сходство.

Подобные круги и линии характерны для трехлетних детей, которые только учатся контролировать свои движения. Для более старших детей характерны неровные, прямоугольные фигуры, когда они осваивают навыки мелкой моторики. Так что, скорее всего, каракули были результатом работы группы детей разного возраста.

По словам авторов, такое междисциплинарное исследование может помочь распознать детское искусство и в других древних пещерах.