Глобальное исследование, проведенное учеными из Манчестерского университета (Великобритания) и Международного института прикладного системного анализа (Австрия), подтвердило фундаментальную связь: образование является одним из ключевых факторов долголетия. Благодаря новой статистической модели исследователи смогли доказать, что люди с дипломами живут значительно дольше. Работа, опубликованная в журнале Demographic Research, охватывает данные из 13 стран Юго-Восточной Европы, Западной Азии и Северной Африки за период с 1980 по 2015 год.

Дополнительные 10 лет жизни

Результаты анализа выявили четкую закономерность: разница в ожидаемой продолжительности жизни между людьми с высшим образованием и теми, кто его не получил, в некоторых регионах превышает 10 лет. Особенно критичным наличие среднего или высшего образования оказалось для женщин в возрасте от 20 до 49 лет — в этой группе уровень смертности среди образованных участниц был значительно ниже.

Профессор Аркадиуш Вишневски объясняет этот феномен так: «Доступ к образованию означает более высокий уровень знаний о здоровье, лучшие рабочие места и более широкий доступ к медицинскому обслуживанию, но он также меняет то, как люди принимают решения, касающиеся их жизни».

Образование как вопрос медицины

Раньше подобные выводы строились в основном на данных из богатых стран с безупречной системой регистрации актов гражданского состояния. В регионах с менее развитой бюрократией статистика часто была противоречивой. Ученые решили эту проблему, создав систему моделирования, которая объединила разрозненные данные ООН, Евростата и медицинских центров.

Профессор Вишневски подчеркивает важность нового метода: «Во многих странах, особенно в тех, где система регистрации рождений и смертей несовершенна, просто нет достоверных данных о том, как связаны образование и продолжительность жизни. Наша модель позволяет восполнить эти пробелы, и мы пришли к однозначному выводу: образование буквально спасает жизни».

Исследование меняет взгляд на образовательную политику. Если раньше школы и университеты рассматривались как кузница кадров для экономики, то теперь их следует считать важнейшим инструментом общественного здравоохранения.